PODGLĄD ATOMU         Symbole narodowe Kalendarz poniedziałek     sobota   wtorek         środa   niedziela     czwartek     piątek   Tytuł: Symbole narodowe Opis skrócony: Poukładamy w kolejności dni tygodnia i poćwiczymy posługiwanie się kalendarzem. Autor(rzy): Małgorzata Małyska malmal@interia.pl Hasła treści flaga, godło, kalendarz, dni tygodnia, liczebniki porządkowe, percepcja słuchowa, liczebniki, przyimki Uwagi metodyczne Materiały dydaktyczne:Materiały dydaktyczne: Kalendarz Przebieg zajęć: 1. Powitanie „Kto mnie wita?” Nauczyciel wita wszystkich uczniów i zaprasza do kręgu krzeseł. Wybrany uczeń staje poza kręgiem i odwraca się tyłem do kolegów. Wyznaczone przez nauczyciela dziecko z kręgu mówi „dzień dobry”. Jeżeli uczeń odwrócony tyłem rozpozna po głosie witającą go osobę, zamieniają się rolami. 2. Po co jest kalendarz? Rozmowa kierowana z całą klasą. W trakcie rozmowy powinny się pojawić wyjaśnienia dotyczące tego, jakim kolorem zaznacza się w kalendarzu święta, jak nazywają się dni tygodnia i który dzień tygodnia jest świętem? 3. Nazwy dni tygodnia – ćwiczenia w czytaniu globalnym Nauczyciel przypina do tablicy nazwy dni tygodnia (wyraz niedziela napisany jest czerwoną czcionką). Po umówieniu się, że tydzień zaczyna się w poniedziałek (porównanie z nazwą tego dnia w codziennym języku ucznia), uczniowie układają na tablicy wszystkie nazwy dni tygodnia. Po uporządkowaniu nazw dni tygodnia w kolejności, uczniowie ćwiczą czytanie. 4. Konkurs Nauczyciel zadaje pytanie i wyznacza ucznia do odpowiedzi. Jeżeli uczeń poprawnie odpowie – zadaje pytanie innemu uczniowi, wzorując się na pytaniu nauczyciela. Propozycje pytań: Jak nazywa się trzeci dzień tygodnia? Jak nazywa się ten dzień, który jest przed sobotą? Jaki dzień tygodnia jest między sobotą a poniedziałkiem? 5. Data i dzień tygodnia Nie zawsze święto przypada tylko w niedzielę; bywają święta w inne dni tygodnia. Oglądanie kalendarzy i wyszukiwanie przykładów (czerwonych kartek nie tylko w niedzielę) 6. Praca z podręcznikiem - ćwiczenia w mówieniu i czytaniu Ustalenie, jaki dzień tygodnia przypada 3 maja i wyjaśnienie, dlaczego w polskim kalendarzu jest w tym dniu czerwona kartka. Samodzielne dobieranie nazwy dnia tygodnia do kartki kalendarza i sprawdzanie poprawności wykonania ćwiczenia ( z kalendarzem). Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 20 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 30   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci